"Είτε είμαστε άνθρωποι , είτε είμαστε αστρική σκόνη, όλοι μαζί χορεύουμε στην μελωδία
ενος αόρατου ερμηνεύτη." A.Einstein
"Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν γιατί έζησαν κάτι πρωτόγνωρο και το διασκέδασαν. Δεν περίμενα πως τέτοιες έννοιες θα γινόντουσαν ένα ευχάριστο παιχνίδι για τα παιδιά." ( 6ο Παράρτημα Παιδικού Σταθμού Δήμου Αμαρουσίου)
"Τα παιδιά συμμετείχαν χαρούμενα, εποικοδομητικά, γοητεύονταν από το κάθε πείραμα και πιστεύω ότι απέκτησαν εμπειρίες μοναδικές, που θα τους μείνουν στο μυαλουδάκι τους για καιρό, καθώς τους ξύπνησαν φαντάζομαι και δικές τους ικανότητες. Παρά τη μεγάλη έκταση του προγράμματος, χωρίς να κουραστούν πέρασαν καλά γελώντας και παίζοντας." ( Γ Δημοτικός Σταθμός Παλαιού Φαλήρου )
"Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν πάρα πολύ. Παρακολούθησαν το πρόγραμμα με μεγάλο ενδιαφέρον, ήθελαν όλα να συμμετέχουν, άκουγαν τις υποδείξεις της ερμηνεύτριας. Έμειναν έκπληκτα όταν είδαν οτι από διάφορα αντικείμενα της καθημερινότητας τους, μπορούν να κατασκευάσουν μουσικά όργανα."
( Βρεφονηπιακός σταθμός Ανθούπολης Περιστερίου)
"Μέσα σε δύο ώρες τα παιδιά μπόρεσαν να μάθουν τα πάντα για τα μουσικά όργανα: προέλευση, ομάδα, κατασκευή. Ήταν ενθουσιασμένα και έμειναν πολύ ευχαριστημένα και καθηλωμένα παρά τη μεγάλη διάρκεια του προγράμματος." ( 3ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας ).
"Τα παιδιά είδαν πράγματα που δεν είχαν ξαναδεί. Ο τρόπος παρουσίασης ήταν ελκυστικός και κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών."
( 2ο Νηπιαγωγείο Σπατών )
"Η θεματολογία του προγράμματος για το σύμπαν και τα καιρικά φαινόμενα ήταν πλούσια και προσαρμοσμένη στην ηλικία των παιδιών, ο τρόπος παρουσίασης ήταν ευρηματικός και παραστατικός και τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον."
( Παιδικός Σταθμός - Νηπιαγωγείο "Το Παιχνίδι της Σοφίας" )
"Για τα παιδιά ήταν κάτι πρωτόγνωρο αυτό που είδαν και για αυτό το παρακολούθησαν με προσοχή και ήθελαν όλα να συμμετέχουν. Νομίζω οτι είναι κάτι που θα το συζητούν για καιρό." (Α Παιδικός Σταθμός Δήμου Ταύρου)
"Η θεματολογία του προγράμματος ήταν η πιο κατάλληλη γαι τα παιδιά της Ε και ΣΤ τάξης. Υπήρχε θετική ενέργεια από την ερμηνεύτρια, κέφι, χιούμορ και αμεσότητα προς τους μαθητές. Τα παιδιά συμμετείχαν στα πειράματα και το διασκέδαζαν." ( 2ο Δημοτικό Μελισσίων - Ε & ΣΤ Τάξη)
"Το πρόγραμμα επιζητούσε την ενεργό εμπλοκή των παιδιών σε δραστηριότητες. Ο τρόπος παρουσίασης ήταν ζωντανός και χαρούμενος. Η "μαέστρος" έκανε ερωτήσεις σε όλα τα παιδιά και έπαιξαν με όργανα." ( 4ο Δημοτικό Σχολείο Παλλήνης - Γ Τάξη )
"Μας ενθουσίασε η σειρά των θεμάτων που ξεκίνησε με τον Γαλιλαίο και κατέληξε στον Αρχιμήδη. Ο τρόπος παρουσίασης ήταν ευρυματικός και προσιτός στα νήπια." ( 24ο Νηπιαγωγείο Αχαρνών )
"Το πρόγραμμα ανταποκρίθηκε στις προσδοκίες μας και με το παραπάνω. Ο τρόπος παρουσίασης ήταν ευχάριστος και κατατοπιστικός. Στα παιδιά άρεσε πολύ." ( 4ο Δημοτικό Χαλανδρίου - ΣΤ Τάξη )
"Είναι η δεύτερη φορά που παρακολουθώ πρόγραμμα σας και είμαι 'οπως και την πρώτη ιδιαίτερα ικανοποιημένη! Ο τρόπος παρουσίασης ήταν ελκυστικός, ευχάριστος και με αρκετή δόση χιούμορ. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και παρόλο που το πρόγραμμα κράτησε 1 1/2 ώρα - πολύς χρόνος για να κρατάς τα νήπια συγκεντρωμένα - ανταποκρίθηκαν θετικά. " ( 75ο Νηπιαγωγείο Αθηνών)
"Το πρόγραμμα "Ταξιδεύοντας με τους ήχους" ήταν εξαιρετικο. Υπήρχε μεγάλη ποικιλία και εναλλαγή δραστηριοτήτων. Ο τρόπος παρουσίασης κρατούσε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών και τα γέμιζε με ενθουσιασμό." (20ο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω)
" Το πρόγραμμα "ο Θαυμάσιος Κόσμος της Φυσικής" ανταπόκριθηκε σε μεγαλύτερο βαθμό απ΄οτι προσδοκούσαμε. Άρεσε στα παιδιά και μέρος της θεματολογίας σχετιζόταν με την διδακτέα ύλη. Ο τρόπος παρουσίασης ήταν εξαιρετικός , με φοβερή μεταδοτικότητα απο την παρουσιάστρια."
( 3ο Δημοτικό Σχολείο Δραπετσώνας Ε & ΣΤ Τάξη)
"Άψογα παρουσιασμένο το πρόγραμμα "Ταξίδι στο διάστημα & την Ατμόσφαιρα". Με απλό, παιγνιώδη τρόπο και πολύ ελκυστικό για τα παιδιά πέρασαν όλα τα δύσκολα και επιστημονικά θέματα. Ενθουσιαστήκαμε και από τον τρόπο παρουσίασης και από το κέφι και τις γνώσεις της εμψυχώτριας.
Σίγουρα πολλοί νέοι επιστήμονες αστρονόμοι γεννήθηκαν σήμερα. Σας ευχαριστούμε." (2ο Δημοτικό Σχολείο Πόρτο Ράφτη- Β Τάξη)
"Η θεματολογία του προγράμματος ΗΧΟΙ ΜΑΓΝΗΤΕΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑ ΣΕ ΑΤΑΞΙΑ, ήταν ολοκληρωμένη και δινόταν με παιγνιώδη και κατανοητό τρόπο.
Έννοιες δύσκολες, γίνονταν απλές μέσα από τον ωραίο τρόπο παρουσίασης και την χρήση απλών υλικών. ( 6ο Δημοτικό Σχολείο Μοσχάτου- Ε τάξη).
" Η θεματολογία του προγράμματος ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΑΕΡΑΣ ΚΑΙ ΝΕΡΟ ΣΕ ΔΡΑΣΗ ητάν πολύ πλούσια και επειδη ο τρόπος παρουσίασης ήταν πολύ παραστατικός τα παιδιά αντέδρασαν με ενθουσιασμό." ( Δημοτικό Σχολείο Παλαιάς Φώκαιας - Α Τάξη)
" Το πρόγραμμα ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗς ΜΑΓΙΑΣ.........είχε μεγάλη θεματολογία και εξαιρετική προσέγγιση. Ο τρόπος παρουσίασης του ήταν άμεσος , με μεγάλη εκφραστικότητα, κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον το παιδιών από την αρχή εώς το τέλος." (8ο Νηπιαγωγείο Γέρακα)
"Το πρόγραμμα ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΙΚΑ ΜΑΓΕΙΡΕΜΑΤΑ ήταν πλούσιο, αναλυτικό και προσαρμοσμένο στην προσχολική ηλικία. Ο τρόπος παρουσίασης του ήταν άμεσος και ελκυστικός για τα παιδιά." ( Νηπιαγωγείο Λεγραινών )
"Το πρόγραμμα ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ηταν επιπλεον των προσδοκιων μας.Παρουσιαστηκε με ενα αρτιο επιστημονικο τροπο με θεατρικα στοιχεια που το εκαναν ενδιαφερον στα παιδια, που ανταποκριθηκαν με μεγαλο ενδιαφερον." (7ο Νηπιαγωγείο Βριλησσίων)
"Παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα "ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ". Τα παιδιά αντέδρασαν πολύ θετικά και πέρα από όσα είδαν και έμαθαν, δόθηκαν αφορμές για επεξεργασία και δραστηριότητες στην τάξη."( 23ο Νηπιαγωγείο Πειραιά)
"Τα παιδιά συμμετείχαν χαρούμενα, εποικοδομητικά, γοητεύονταν από το κάθε πείραμα και πιστεύω ότι απέκτησαν εμπειρίες μοναδικές, που θα τους μείνουν στο μυαλουδάκι τους για καιρό, καθώς τους ξύπνησαν φαντάζομαι και δικές τους ικανότητες. Παρά τη μεγάλη έκταση του προγράμματος, χωρίς να κουραστούν πέρασαν καλά γελώντας και παίζοντας." ( Γ Δημοτικός Σταθμός Παλαιού Φαλήρου )
"Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν πάρα πολύ. Παρακολούθησαν το πρόγραμμα με μεγάλο ενδιαφέρον, ήθελαν όλα να συμμετέχουν, άκουγαν τις υποδείξεις της ερμηνεύτριας. Έμειναν έκπληκτα όταν είδαν οτι από διάφορα αντικείμενα της καθημερινότητας τους, μπορούν να κατασκευάσουν μουσικά όργανα."
( Βρεφονηπιακός σταθμός Ανθούπολης Περιστερίου)
"Μέσα σε δύο ώρες τα παιδιά μπόρεσαν να μάθουν τα πάντα για τα μουσικά όργανα: προέλευση, ομάδα, κατασκευή. Ήταν ενθουσιασμένα και έμειναν πολύ ευχαριστημένα και καθηλωμένα παρά τη μεγάλη διάρκεια του προγράμματος." ( 3ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας ).
"Τα παιδιά είδαν πράγματα που δεν είχαν ξαναδεί. Ο τρόπος παρουσίασης ήταν ελκυστικός και κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών."
( 2ο Νηπιαγωγείο Σπατών )
"Η θεματολογία του προγράμματος για το σύμπαν και τα καιρικά φαινόμενα ήταν πλούσια και προσαρμοσμένη στην ηλικία των παιδιών, ο τρόπος παρουσίασης ήταν ευρηματικός και παραστατικός και τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον."
( Παιδικός Σταθμός - Νηπιαγωγείο "Το Παιχνίδι της Σοφίας" )
"Για τα παιδιά ήταν κάτι πρωτόγνωρο αυτό που είδαν και για αυτό το παρακολούθησαν με προσοχή και ήθελαν όλα να συμμετέχουν. Νομίζω οτι είναι κάτι που θα το συζητούν για καιρό." (Α Παιδικός Σταθμός Δήμου Ταύρου)
"Η θεματολογία του προγράμματος ήταν η πιο κατάλληλη γαι τα παιδιά της Ε και ΣΤ τάξης. Υπήρχε θετική ενέργεια από την ερμηνεύτρια, κέφι, χιούμορ και αμεσότητα προς τους μαθητές. Τα παιδιά συμμετείχαν στα πειράματα και το διασκέδαζαν." ( 2ο Δημοτικό Μελισσίων - Ε & ΣΤ Τάξη)
"Το πρόγραμμα επιζητούσε την ενεργό εμπλοκή των παιδιών σε δραστηριότητες. Ο τρόπος παρουσίασης ήταν ζωντανός και χαρούμενος. Η "μαέστρος" έκανε ερωτήσεις σε όλα τα παιδιά και έπαιξαν με όργανα." ( 4ο Δημοτικό Σχολείο Παλλήνης - Γ Τάξη )
"Μας ενθουσίασε η σειρά των θεμάτων που ξεκίνησε με τον Γαλιλαίο και κατέληξε στον Αρχιμήδη. Ο τρόπος παρουσίασης ήταν ευρυματικός και προσιτός στα νήπια." ( 24ο Νηπιαγωγείο Αχαρνών )
"Το πρόγραμμα ανταποκρίθηκε στις προσδοκίες μας και με το παραπάνω. Ο τρόπος παρουσίασης ήταν ευχάριστος και κατατοπιστικός. Στα παιδιά άρεσε πολύ." ( 4ο Δημοτικό Χαλανδρίου - ΣΤ Τάξη )
"Είναι η δεύτερη φορά που παρακολουθώ πρόγραμμα σας και είμαι 'οπως και την πρώτη ιδιαίτερα ικανοποιημένη! Ο τρόπος παρουσίασης ήταν ελκυστικός, ευχάριστος και με αρκετή δόση χιούμορ. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και παρόλο που το πρόγραμμα κράτησε 1 1/2 ώρα - πολύς χρόνος για να κρατάς τα νήπια συγκεντρωμένα - ανταποκρίθηκαν θετικά. " ( 75ο Νηπιαγωγείο Αθηνών)
"Το πρόγραμμα "Ταξιδεύοντας με τους ήχους" ήταν εξαιρετικο. Υπήρχε μεγάλη ποικιλία και εναλλαγή δραστηριοτήτων. Ο τρόπος παρουσίασης κρατούσε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών και τα γέμιζε με ενθουσιασμό." (20ο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω)
" Το πρόγραμμα "ο Θαυμάσιος Κόσμος της Φυσικής" ανταπόκριθηκε σε μεγαλύτερο βαθμό απ΄οτι προσδοκούσαμε. Άρεσε στα παιδιά και μέρος της θεματολογίας σχετιζόταν με την διδακτέα ύλη. Ο τρόπος παρουσίασης ήταν εξαιρετικός , με φοβερή μεταδοτικότητα απο την παρουσιάστρια."
( 3ο Δημοτικό Σχολείο Δραπετσώνας Ε & ΣΤ Τάξη)
"Άψογα παρουσιασμένο το πρόγραμμα "Ταξίδι στο διάστημα & την Ατμόσφαιρα". Με απλό, παιγνιώδη τρόπο και πολύ ελκυστικό για τα παιδιά πέρασαν όλα τα δύσκολα και επιστημονικά θέματα. Ενθουσιαστήκαμε και από τον τρόπο παρουσίασης και από το κέφι και τις γνώσεις της εμψυχώτριας.
Σίγουρα πολλοί νέοι επιστήμονες αστρονόμοι γεννήθηκαν σήμερα. Σας ευχαριστούμε." (2ο Δημοτικό Σχολείο Πόρτο Ράφτη- Β Τάξη)
"Η θεματολογία του προγράμματος ΗΧΟΙ ΜΑΓΝΗΤΕΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑ ΣΕ ΑΤΑΞΙΑ, ήταν ολοκληρωμένη και δινόταν με παιγνιώδη και κατανοητό τρόπο.
Έννοιες δύσκολες, γίνονταν απλές μέσα από τον ωραίο τρόπο παρουσίασης και την χρήση απλών υλικών. ( 6ο Δημοτικό Σχολείο Μοσχάτου- Ε τάξη).
" Η θεματολογία του προγράμματος ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΑΕΡΑΣ ΚΑΙ ΝΕΡΟ ΣΕ ΔΡΑΣΗ ητάν πολύ πλούσια και επειδη ο τρόπος παρουσίασης ήταν πολύ παραστατικός τα παιδιά αντέδρασαν με ενθουσιασμό." ( Δημοτικό Σχολείο Παλαιάς Φώκαιας - Α Τάξη)
" Το πρόγραμμα ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗς ΜΑΓΙΑΣ.........είχε μεγάλη θεματολογία και εξαιρετική προσέγγιση. Ο τρόπος παρουσίασης του ήταν άμεσος , με μεγάλη εκφραστικότητα, κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον το παιδιών από την αρχή εώς το τέλος." (8ο Νηπιαγωγείο Γέρακα)
"Το πρόγραμμα ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΙΚΑ ΜΑΓΕΙΡΕΜΑΤΑ ήταν πλούσιο, αναλυτικό και προσαρμοσμένο στην προσχολική ηλικία. Ο τρόπος παρουσίασης του ήταν άμεσος και ελκυστικός για τα παιδιά." ( Νηπιαγωγείο Λεγραινών )
"Το πρόγραμμα ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ηταν επιπλεον των προσδοκιων μας.Παρουσιαστηκε με ενα αρτιο επιστημονικο τροπο με θεατρικα στοιχεια που το εκαναν ενδιαφερον στα παιδια, που ανταποκριθηκαν με μεγαλο ενδιαφερον." (7ο Νηπιαγωγείο Βριλησσίων)
"Παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα "ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ". Τα παιδιά αντέδρασαν πολύ θετικά και πέρα από όσα είδαν και έμαθαν, δόθηκαν αφορμές για επεξεργασία και δραστηριότητες στην τάξη."( 23ο Νηπιαγωγείο Πειραιά)